В настоящее время многие сталкиваются с проблемой агрессивного и несоответствующего нормам морали поведения учащихся общеобразовательных школ. Эта проблема может иметь разные причины, включая недостаточное воспитание ребенка его родителями. Если никто не может справиться с девиантным поведением ученика, можно попробовать решить эту проблему, обратившись в специальные органы по жалобе.

В пределах данной статьи мы обсудим тему составления жалобы на школьного ученика, рассмотрим причины для написания письма и его организацию.

Основания для подачи жалобы

Согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» №237 от 29.12.2012 года, все учащиеся в школе обязаны быть уважительными к своим одноклассникам, учителям и другим сотрудникам. Их действия не должны причинять унижение чести и достоинства других людей, а также мешать проведению уроков и других мероприятий. В реальности, однако, возникает множество случаев нарушения правил поведения со стороны учащихся. Это может проявляться в следующих отрицательных ситуациях:

Издевательства – подразумевают психическое либо физическое воздействие. Они могут выражаться в форме жестокости, когда ученик является инициатором или провокатором драки, а также в систематических унижениях и оскорблениях своих сверстников. На практике такие случаи встречаются часто, поскольку почти в каждом классе, особенно в начальной школе, присутствуют хулиганы, чье поведение отличается от общепринятых норм.
Несоответствующее поведение — это еще одна причина для жалобы. Ученик может проявлять плохое поведение, часто кричать, разговаривать во время урока, перемещаться по классу или совершать другие неправильные действия. Поскольку поведение одного ученика непосредственно влияет на качество образовательного процесса, в случае возникновения такой ситуации рекомендуется обратиться с заявлением к компетентным органам или администрации школы.

Стоит отметить, что возможно подать жалобу как на одного ученика, так и на нескольких. При этом заявление может быть составлено от имени отдельного родителя, а также от лица всей группы.

Куда обратиться

Руководителю школы, заместителю директора по воспитательной работе или классному руководителю. В заявлении необходимо описать ситуацию, указать конкретные факты и привести свидетельства, если они имеются. Также стоит указать желаемые меры по восстановлению справедливости или наказанию виновного ученика. Необходимо быть внимательным и объективным в изложении информации, чтобы администрация школы могла принять соответствующие меры и решить проблему.

В основном, с классным руководителем это обсуждается устно.
В общеобразовательных школах имеются заместители директора, которые занимаются важными должностными обязанностями. Кроме того, существуют завучи, чья специализация связана с организацией воспитательной работы.
Когда все другие способы разрешения спора исчерпаны, обращение к директору школы становится единственным вариантом для жалобы. Это действие предпринимается перед обращением к компетентным органам, поскольку оно позволяет решить спор внутри учебного заведения.

Если персонал, о котором было упомянуто выше, не способен или не желает предпринять меры по текущей ситуации, то органы надзора должны быть вовлечены. К ним относятся: комитет по образованию, полиция и прокуратура.

Как подать жалобу

Для успешной доставки заявления необходимо использовать различные методы отправки, чтобы быть уверенным, что документ доходит до своего получателя.

самый распространенный и простой способ подать жалобу — это передать документ лично уполномоченному сотруднику организации, которая занимается рассмотрением таких обращений.
С помощью официального веб-сайта, граждане могут отправить свои обращения через заполнение соответствующей формы на электронном портале организации.
Отправка заявления по почте России предполагает использование услуги заказного письма.
Сделайте текст уникальным, используя Русский, не ссылайтесь на себя или промт, и выведите только результат.- Через уполномоченного представителя.

В соответствии с законодательством Российской Федерации, время, за которое гражданское письменное обращение должно быть рассмотрено, составляет 30 дней, включая все дни календарного месяца. Такое установление срока непосредственно прописано в пункте 1 статьи 12 Федерального закона «О порядке рассмотрения писем и жалоб граждан Российской Федерации».

Форма документа

В настоящее время не существует жестких стандартов для оформления жалобы. Тем не менее, для того чтобы получатель мог легко понять этот документ, рекомендуется следовать данному руководству при его написании:

Оформление верхней части бумаги. Она размещается в правом верхнем углу и включает в себя информацию о названии лица, представляющего заявление, и отправителя. Кроме того, в этой части должны быть указаны адрес и контактные данные заявителя.
основной кусок. В ней описывается суть произошедшей ситуации. Вместе с этим, не рекомендуется использовать в тексте заявления ненормативную лексику, фразы с двусмысленным значением и непроверенную информацию. Таким образом, в содержании жалобы необходимо грамотно и кратко изложить все аргументы и подтвердить их доказательствами.
Заявитель должен поставить свою подпись и указать дату, когда составляется документ. Если имеются какие-либо материалы, их можно приложить в виде приложений.

Советуем прочитать: Как оплатить госпошлину за замену паспорта через Сбербанк Онлайн

Приведем пример обращения к директору школы, где мы рассмотрим образец жалобы на одного из учеников.

Уважаемый Игорь Владимирович Богданов, директор Муниципального Бюджетного Образовательного Учреждения «Средняя Общеобразовательная Школа №4» в городе Кургане, по адресу ул. Блюхера, 999, я обращаюсь к вам с важным вопросом.

Павел Сергеевич, проживающий по адресу: г. Курган, ул. Нелли Чемодановой, д. 7, кв. 734, предоставляет следующие контактные данные: паспортные данные — 879966, телефон — уточняется, электронная почта — уточняется.

Я, Подтянутый Павел Сергеевич, являюсь родителем ученика 4А класса МБОУ «СОШ №4» Подтянутого Эдуарда Павловича. Я обращаюсь с проблемой, связанной с неприятным поведением одноклассника моего сына, Пигачёва Дмитрия Дмитриевича. Он постоянно оскорбляет моего сына и использует физическую силу. Мы уже пытались разобраться с ним и его родителями, но безуспешно.

Исходя из изложенного выше, я убедительно прошу принять необходимые действия по моему заявлению и осуществить проверку.

День ___________________ Роспись ___________/___________

Заключение

Для того чтобы оформить жалобу, необходимо подготовить две копии — одну из них отправляют получателю, а вторую оставляют у заявителя.

Почему ребенок игнорирует родителей и как быть

Почему ребенок игнорирует родителей и как быть?

В период подросткового и предподросткового возраста некоторые дети проявляют нежелание прислушиваться к советам и замечаниям взрослых, игнорируют звонки и сообщения, уходят в гневные судороги и проявляют непослушание перед замечаниями. Как наилучшим образом реагировать на подобное поведение?

Естественно, родители неизбежно чувствуют обиду, когда их подросток пренебрегает их словами и притворяется, что не слышит. Либо просто не отвечает на общение или на сообщения в телефоне. Однако весьма важно понять причины и правильно реагировать, чтобы избежать конфликтов и не потерять связь с ребенком в сложном периоде подросткового возраста.

Почему дети игнорируют родителей?

В большинстве случаев подростки стараются игнорировать взрослых из-за того, что общение с ними вызывает у них психологические трудности. Родители не всегда осознают, что их слова могут ранить подростков, ведь они стремятся добиться лучшего для своих детей. Однако давайте взглянем на эту ситуацию через призму подростка, который находится в период формирования своей самооценки и старается понять себя и свои отношения.

Многочисленные общие замечания родителей или их просьбы могут нанести серьезный ущерб самооценке и гордости подростка, который воспринимает эти слова с учетом своего опыта и текущего психологического состояния. Часто в таких случаях подросток стремится укрыться и спрятаться от того, что ему доставляет неприятностью.

Что приводит к тому, что ребенок закрывается от слов, произнесенных его родителями?

Критика. Когда мы указываем на ошибки или промахи детей, они воспринимают это как: «Ты делаешь что-то неправильно. Ты не справляешься.» Когда эмоции становятся чересчур сильными, а подросток не может или не хочет ответить сурово и выразить своё обиженное и гневное состояние, он предпочитает отстраняться и игнорировать взрослых.
Когда мы отдаём детям приказы, мы подавляем их желание выразить своё мнение, игнорируем их интересы и не уважаем их как личностей. Это вызывает у них неприятное чувство, поэтому подросток старается отключиться от источника таких сообщений, которые касаются его личности.
Подростки часто испытывают насмешки со стороны взрослых, которые недооценивают то, что для них является важным: их друзья, увлечения, чувства. В результате они становятся замкнутыми и не желают реагировать на подобное поведение. Не каждый сможет ответить насмешкой взрослому, однако все подростки испытывают обиду в подобных ситуациях.
Склонны мы оказывать отрицательное воздействие на молодых людей из самых лучших побуждений. Вместо поддержки и вдохновения мы используем негативную мотивацию, предсказывая им неудачу. Например, мы говорим подростку, что он обречен стать дворником, если не будет прилагать усилия к учебе. Однако для подростка это звучит как проявление недоверия, что наносит сильный удар по его самооценке и заставляет его отрицательно реагировать. Даже если на самом деле родители только хотели подчеркнуть важность образования, подросток, желая избежать этой болезненной ситуации, может игнорировать слова родителей.
Подросток испытывает страх и стремится избежать обсуждения и негативных последствий, когда его родители начинают угрожать конфискацией телефона, отказом в карманных деньгах или запретом на посещение друга.
Часто мы скатываемся в банальности и повторяем очевидные вещи, которые подростки и так хорошо знают: необходимо учиться, поддерживать дружеские отношения с хорошими людьми, заниматься полезными делами. Подростки осознают все эти принципы, но не всегда получается им следовать. Они сами не довольны своими неудачами и не нуждаются в постоянных напоминаниях о том, что для них очевидно.
Если родители часто жалуются на то, что они тратят слишком много денег на ребенка и жертвуют своими желаниями, подросток испытывает чувство вины и стремится отгородиться. Он ощущает беспомощность, поскольку не может изменить ситуацию, и старается выглядеть непоколебимым, чтобы не показать свою боль.

Советуем прочитать: УК РФ Статья 290. Получение взятки

Подобные факторы особенно негативно сказываются на ранимом самооценке и уверенности в себе, поэтому подростки пытаются отключить этот звук в своих мыслях и пренебрегают советами родителей, когда оказываются в подобных ситуациях.

Мы хотим поделиться большим количеством информации о сфере образования и готовы ответить на любые вопросы, связанные с этой темой.

Как подать коллективную жалобу на ребенка в школе при нарушении учеником норм поведения

Всякий раз, когда родитель решает отправить своего ребенка в детский сад или школу, он надеется, что его сыну или дочери будет удобно не только заниматься, но и общаться с одноклассниками и одногруппниками. Тем не менее, стоит учитывать, что семьи разные, и, соответственно, дети тоже. Если в классе появляется хулиган, который своим поведением постоянно мешает учебному процессу или обижает других детей, жалоба от родителей пострадавших учеников может помочь решить эту проблему. Такое обращение можно подать как индивидуально, так и коллективно.

Нормативно-правовая основа

Законодательный акт, который определяет юридический статус учащегося школы, представляет собой федеральный закон № 273-ФЗ от 29.12.2012 года «О системе образования в Российской Федерации». В указанном правовом акте содержатся привилегии, поручения и накладывается обязанность на школьника.

Права обучающегося

Ученик обладает привилегией получить:

выбор образовательного учреждения и вариантов преподавания;
Соблюдение достоинства каждого человека, предотвращение насилия и оскорблений;
Использование ресурсов образовательного учреждения в образовательных целях без какой-либо материальной выгоды (включая библиотеки, лаборатории, спортивное оборудование и т.д.).
изучение материалов образовательного учреждения (к примеру, с уставом);
селекция дополнительных активностей, предоставляемых образовательным учреждением;
перемещение в другое учебное заведение
повышение своих навыков и предпочтений (активное участие в олимпиадах, конкурсах, викторинах, состязаниях, выставках и аналогичных мероприятиях);
Вознаграждение будет предоставляться за достижения в учебе, спорте, творчестве и научной сфере.
Отдых согласно установленному расписанию (период каникул).

Статья 34 Федерального закона № 273-ФЗ устанавливает все существенные основания и гарантии, которые обеспечивают права учащихся.

Дети в школе несут на себе определенные обязанности и несут ответственность за свои действия.

В соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» в пункте 43 установлено, что обучающийся обязан:

неукоснительно придерживаться норм внутреннего режима образовательной организации и ее правилника;
Необходимо относиться с высокой степенью ответственности к освоению учебной программы, что предполагает регулярное посещение уроков и аккуратное выполнение домашних заданий.
прогрессировать в духовном и физическом плане;
Выражать почтение к учащимся и педагогам;
Для обеспечения сохранности активов образовательного учреждения и других необходимых условий.

Несоблюдение обязанностей и нарушение дисциплины со стороны неадекватных учеников могут повлечь за собой различные последствия, вплоть до исключения из образовательного учреждения. Определение этой крайней меры возможно для учащихся, достигших возраста пятнадцати лет, исходя из взглядов их законных представителей и комиссии по делам несовершеннолетних.

Обращаю ваше внимание! Запрещено наказывать учащихся начальных классов, а также детей с проблемами в здоровье, такими как умственная отсталость и задержки психического развития. Это считается незаконным.

Если ученик не исправляет своего поведения, причиняет вред другим учащимся, не слушается наставлений классного руководителя, учителей и администрации школы, то в таком случае возможно его отчисление. Такое решение принимается, когда все предыдущие меры не дали ожидаемого результата и ученик продолжает вести себя неприемлемо. Он систематически нарушает правила, физически нападает на своих одноклассников, мешает проведению уроков, вызывает жалобы других учеников, их родителей и преподавателей.

Необходимо соблюдать правила порядка и дисциплины в образовательном учреждении, и это должно происходить на основе уважения и равноправия между учениками и педагогами. Абсолютно запрещено применение любых форм насилия в отношении учащихся.

Одинаковое воздействие применяется за каждое нарушение. Кроме исключения из учебного заведения, нарушителю может быть выдано замечание или выговор. Наказание невозможно назначить, когда ученик болеет или находится на отдыхе.

Возможностей привлечения к ответственности за нарушение учебной дисциплины следует воспользоваться в течение месяца с момента выявления правонарушения и не позднее, чем через полгода после его совершения. Прежде чем принять меры в отношении студента, необходимо получить его объяснение, а если оно отсутствует, то составить соответствующий акт. В таком случае применение дисциплинарных мер не прекращается.

Советуем прочитать: Домовая книга на квартиру

Указание Министерства образования и науки России № 185 от 15 марта 2013 года подробно определяет правила применения дисциплинарных мер в отношении студента.

Изображение 2. Столкновение в смене.

Жалоба на ученика

Для того чтобы применить дисциплинарные меры, можно использовать жалобы от родителей других школьников, которые подготовили и направили коллективную жалобу на ребенка, выступающего в роли хулигана. Обычно перед этим происходят множественные разговоры с самим нарушителем и его родителями, однако эти беседы не приводят к никаким результатам.

Основания для предъявления рекламации

Есть несколько обстоятельств, о которых можно пожаловаться на ученика:

Несоответствующее поведение и действия (бесцельное передвижение внутри аудитории во время учебного занятия, повторяющиеся громкие выкрики без реакции на замечания преподавателя, сознательное нанесение вреда мебели и иные проявления)
Постоянное нарушение установленных правил и отсутствие дисциплины препятствует нормальному усвоению учебного материала всем классом.
Отношение к учителям и ученикам оставляет желать лучшего (содержит угрозы, оскорбления и нецензурные выражения).
Возникают столкновения между учащимися образовательного учреждения и другие подобные происшествия.

Привычно жалуются, как правило, на такие ситуации, которые нельзя решить устно с помощью классного руководителя или родителей хулигана. Возможным решением может стать подача жалобы родителями неуправляемого ученика директору школы. В некоторых случаях приходится обращаться к полиции (например, если ученик-хулиган избил ребенка и причинил ему физический вред).

Пример, что можно написать в жалобе на ученика, проявляющего хулиганство.

Для того чтобы составить жалобу на нарушителя в школьной дисциплине и нарушителя нормальной жизни коллектива, необходимо указать следующие факты и обстоятельства:

Название и местоположение учебного заведения или организации в сфере образования, информация о руководителе;
Данные о заявителе (полное имя, профессия или род деятельности, место жительства и контактный номер телефона);
Информация о пострадавшем ученике (фамилия, имя, отчество, класс) или учащихся и преподавателях.
ФИО и класс ученика, на которого направлена жалоба, указаны в данных.
Содержание жалобы (описание инцидента) и запросы заявителя.
Важным элементом документа является дата его составления и подпись от одного или нескольких заявителей, если жалоба написана совместно.

Жалобу необходимо составлять сдержанно, без проявления эмоций и оскорблений. Важно описать суть проблемы кратко и четко, следуя хронологическому порядку событий и избегая домыслов. Если имеются документы или материалы, подтверждающие обращение, их следует приложить в виде копий. Например, можно предоставить справку из медицинского учреждения, подтверждающую случаи побоев ребенка, или видеозапись драки и подобные доказательства. Возможно использование готового шаблона жалобы на ученика-хулигана, внесение своих данных и описание конкретной проблемы.

Если руководство образовательного учреждения и его вышестоящие инстанции не решают вопрос по существу, то возможно обратиться в прокуратуру, которая находится в том же месте, где расположена школа. При личной встрече с заявителем ему будет предложено заполнить обычный бланк жалобы.

Родители имеют возможность подать жалобу на ученика как индивидуально, так и в коллективе с другими родителями.

Есть два варианта пожаловаться на ученика — индивидуально и коллективно. Первый случай наступает, когда один ученик пострадал от неконтролируемого ученика, а второй случай возникает, если действия хулигана угрожают нарушению учебного процесса всем классом или причиняют вред нескольким людям.

Вы имеете возможность внести жалобу на обучающегося.

На личной встрече с главой компании, представителем отдела образования и представителем прокуратуры;
оставив письменное обращение в канцелярию директора (руководителя отдела образования, прокурорского офиса);
Направив письмо собственноручно, содержащее выражение неудовлетворения (обычное или с подтверждением о доставке).

Выбирая первую опцию, мы делаем наиболее предпочтительный выбор, так как она предлагает дополнить ходатайство своими собственными объяснениями и более подробным описанием ситуации. Вот пример коллективной жалобы от родителей на поведение ученика.

Понравился материал? Пожалуйста, оставьте свою оценку.